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试论的知识见解

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试论的知识见解

试论言语行为理论看跨文化交际中的语用失误
05-04
论文摘要：在跨文化交际中，由于文化的差异，常常会出现一些语用失误和误解。这些误解常常能导致交际失误乃至失败。本文对招呼言语行为、恭维言语行为、请求言语行为在英两种不同的文化中进行对比。举例并说明三种言语行为...
试论英语矛盾修辞格的信息承载特征
03-05
论文关键词:矛盾修辞格文化信息行文逻辑委婉风格论文摘要:英语矛盾修饰(oxymoron)是将意义相反或看似矛盾的词语巧妙地格配在一起并能构成一定关系的一种修辞格，其实它表层的不和谐已经统一在思想内容的深层，所承载的如...
试论哈姆雷特的情感世界
03-05
谈到哈姆雷特，人们想到的往往是隐忍、复仇、悲剧，而这里笔者要说的是他的恋母情结与奥菲利娅的爱情悲剧。笔者在分析文本时发现，哈姆雷特把这种恋母情结发展到了极致，甚至当他与奥菲利娅产生深厚的爱情以后，他的这种恋母情...
试论英美影视作品中习语的语言特点及翻译策略
03-04
「论文关键词〕影视作品英语习语文化信息翻译[论文摘要」影视作品中的英语习语是智慧的结晶，它是语言中特殊成分以及英语民族特点和许多修辞手段的集中表现。习语蕴涵着的历史、地理、宗教信仰和思维方式等诸多文化信...
试论中英问候语对比及跨文化交际策略的选择
05-04
[论文关键词]问候语礼貌原则文化差异跨文化交际策略[论文摘要]语言是文化的载体。问候语存在于所有语言之中。它们为恰当开始谈话并且为建立、维持和商定社会关系提供了手段。它们也是常规用语，构成了礼貌语言的一部分...
试论中学英语词汇教学的艺术
03-01
词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，如何教学生掌握一定数量的词汇，是中学英语教学的重要任务之一。在此，笔者就中学英语词汇教学的艺术谈谈自己的浅见。一、利用字母和字母组合的读音规则，掌握单词的拼写形式词的...
试论口译与跨文化意识
05-04
【论文关键词】跨文化交际口译信息【论文摘要】二十一世纪在经济，政治，文化全球化的背景下，跨文化交际活动日趋频繁。口译活动在跨文化交际中充当桥梁作用。它使来自不同文化背景，说着不同语言的人们能够顺利进行交流。一...
试论中西文化差异对英语翻译的影响
03-01
随着全球化的进展，世界各国的文化交流也日趋频繁。胡文仲认为文化是人们通过长时间的努力所创造出来的，是社会的遗产;价值观念是文化的核心，可以根据不同的价值观念区分不同的文化。不同文化的人们需要了解他国的图书、...
试论非英语专业大学生学生英语口语学习中的误区
04-08
论文关键词：英语口语学习误区论文摘要：随着经济文化全球化的发展，英语成为国际交流中的主要语言之一。作为语言载体之一的口语在英语中的重要性也日益增加。大学生大英语学习中也开始重视了英语口语的训练。非英语专业大...
试论外语教学中文化导入的必要性和重要意义
05-04
摘要：文化教学在第二语言学习中的应用得到了越来越多的关注。外语教学的根本目的就是一种文化教育，所以在实施这种语言文化教育的同时就不能仅仅向学生传输语言本身的知识，而要结合国情和实际进行文化的传播，这样才能更好...
试论英美新批评派在中国文学批评界的价值体现
02-27
论文摘要：英美新批评从诞生之日起，就受到强烈的批评和反对，所以迄今为止，新批评仍然没有在中国文学批评界产生过重要而积极的影响。但是英美新批评派新的理论和方法给文学界以新的视角和途径，例如，有机形式主义、字义分析和...
试论情境创设在中学英语教学中的运用
02-10
【摘要】在英语教学中教师创设和利用情境组织课堂教学，可以更好的激发学生的学习主动性，确立学生学习的主体地位，提高学习效果。【关键词】英语教学情境运用英语教学中要利用教学情境，培养学生交流信息和思想感情传递的能...
试论高中英语学案设计的基本要素
03-24
论文关键词：高中英语学案设计基本要素论文摘要：学案的使用是培养学生自主学习能力的有效途径，是高效课堂构建的重要环节。学案的使用，它在一定程度上解决了多年来困扰英语教学课堂的一些问题，它解决了三个方面的疑难：一是教...
试论基于个体差异原则的初中英语教学
02-14
一、个体差异的含义概述教育学理论中对个体性差异作出如下界定：个体性差异是根据学生在认知能力、情感差别、意志动向等方面存在的不同，表现出来的一种相对稳定而又不同于他人的特有的心理或生理上的特点;个体差异也称...
试论英语专业四级考试对专业英语教学的反拨作用
03-06
英语专业四级考试(TEM4)是英语专业学生基础阶段的标准化和权威性考试。本文旨在探索英语专业四级考试(TEM-4)对专业英语教学和教师专业发展所产生的反拨作用并通过研究其积极作用来推动专业英语教学和英语教师的专业...
试论社会需求调查与高职院校英语教学改革探讨
03-04
论文摘要：本文通过社会调查和数据分析，了解到目前高职院校的英语教学与社会需求之间存在一定的差距；而要缩小二者之间的差距，实现高职院校的英语教学目标，英语教学必须根据社会需求进行改革，使课程设置更加合理，教学内容更切...
试论高职英语学生职业能力的培养
05-06
摘要：本文通过研究，指出在高职英语教学中，需要以培养学生的职业能力为中心进行教学，并提出了提高学生职业能力的策略，对于高职英语教学的发展，对于学生的未来发展具有积极作用。关键词：高职英语职业能力培养策略高职英语教学...
试论间接言语行为为理论
03-01
论文摘要：间接言语行为就是说话者未按照其真实的意图来进行言语交流的一种行为。间接言语行为分为两种：规约性和非规约性的间接言语行为。它可以用于向别人提出请求、对别人表示礼貌或者委婉的拒绝别人等情况。论文关键...
试论大学英语课堂教学语言语用优化
04-08
【论文关键词】大学英语教学语言语用教学质量二语习得【论文摘要】大学英语教师的课堂教学语言的优化是提高教师教学效能、提高教学质量的重要途径。本文结合大学英语课堂教学语言的特点和原则，对大学英语课堂进行了讨...
试论多媒体教学手段在英美文学课程中的运用
02-28
论文关键词：多媒体英美文学教师学生论文摘要：多媒体教学手段在英美文学课程中的合理运用，可以弥补传统教学模式的不足，激发学生学习英美文学的兴趣，加深学生对文学作品的理解，更好地培养学生的人文素质。因此，高校英美文学课...
试论如何让学困生走进英语世界
02-10
【摘要】现行的教育体制需要教师来指导学生养成自学的习惯以及科学的学习方法。但在实际英语教学时，许多因素导致学生接受知识面以及方向出现错误，从而出现了一定数量的学习困难生。本文针对如何让学困生学好英语谈谈一...
试论英译旅游材料中的跨文化意识
05-04
论文关键词:跨文化交际中介旅游资料论文摘要:翻译是一种跨文化活动而译者则是译文读者与原文作者进行沟通的桥梁。毫无提问这种跨文化沟通需要跨文化意识，旅游资料翻译尤其知此。但很多旅游资朴的翻译不如人意，由于对外...
试论任务型教学在牛津高中英语中应用
02-10
【摘要】随着新的《英语课程标准》的颁布，以学生自主学习为中心而设定的英语学习目标也应运而生。如何改革传统的课堂结构模式，使师生角色互换，让课堂教学环节更加轻松愉快，最终使学生轻松的掌握阅读技巧呢?新标准中明确...
试论《那桶阿曼梯莱托葡萄酒》的语用解读
05-01
论文摘要：语用学是对语言使用和言语交际的研究。将语用学中的一些基本理论应用在分析文学的文本中，为文学领域提供了新的视角本文尝试运用语用学的前提、语用模糊和言语行为理论对爱伦·坡《那桶阿曼梯莱托葡萄酒...
试论如何提升初中学生的英语口语交际能力
05-03
社会的发展和进步要求国人逐渐走向世界的舞台，而英语作为世界上应用最为广泛的语言，更加成为国际交流的重要工具。英语的学习，要从小抓起。中学阶段作为学生综合素质培养的重要阶段，在学习英语语法的同时，更应该提高口语交...

试论的知识见解

试论言语行为理论看跨文化交际中的语用失误

试论英语矛盾修辞格的信息承载特征

试论哈姆雷特的情感世界

试论英美影视作品中习语的语言特点及翻译策略

试论中英问候语对比及跨文化交际策略的选择

试论中学英语词汇教学的艺术

试论口译与跨文化意识

试论中西文化差异对英语翻译的影响

试论非英语专业大学生学生英语口语学习中的误区

试论外语教学中文化导入的必要性和重要意义

试论英美新批评派在中国文学批评界的价值体现

试论情境创设在中学英语教学中的运用

试论高中英语学案设计的基本要素

试论基于个体差异原则的初中英语教学

试论英语专业四级考试对专业英语教学的反拨作用

试论社会需求调查与高职院校英语教学改革探讨

试论高职英语学生职业能力的培养

试论间接言语行为为理论

试论大学英语课堂教学语言语用优化

试论多媒体教学手段在英美文学课程中的运用

试论如何让学困生走进英语世界

试论英译旅游材料中的跨文化意识

试论任务型教学在牛津高中英语中应用

试论《那桶阿曼梯莱托葡萄酒》的语用解读

试论如何提升初中学生的英语口语交际能力